Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından 02 Mayıs 2025 Cuma günü Eğitim Konferansları Serisi kapsamında “Öğrenmenin Yeni Çağı” başlıklı bir eğitim düzenlendi. Konferansa konuşmacı olarak katılan Ankara Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mustafa Sever, geleneksel eğitim paradigmalarının günümüz dünyasının çok boyutlu ihtiyaçlarını karşılamada yetersiz kaldığını belirtti. “Yeni çağın öğrenmesi” anlayışının bireyi yalnızca mevcut düzenin gereklerine uyum sağlayan bir nesneye indirgediğini ifade etti. Sever’e göre bu yaklaşım, öğrenmeyi işlevsel bir araca dönüştürmekte; bireyin yaratıcılığını, eleştirel düşünme becerilerini ve özgürlük alanlarını sınırlandırmaktadır.

Bu bağlamda, “Öğrenmenin Yeni Çağı” anlayışının öğrenmeyi salt bilgi aktarımının ötesinde; insan merkezli, etik ve politik boyutları olan bir dönüşüm alanı olarak kavramsallaştırdığını vurgulayan Sever, “Bu yaklaşımda bilgi, tüketilecek statik bir veri olmaktan çıkar; yeniden üretilebilen, anlamlandırılabilen ve kültürel bağlamlarda tartışmaya açılabilen dinamik bir yapıya kavuşur,” ifadelerini kullandı. Yerel kültürlerin bilgeliği ve çok seslilik bu çerçevede küresel ölçekte değer kazanmaktadır.

Sever’e göre “Öğrenmenin Yeni Çağı”, bireyi edilgen bir bilgi alıcısı olarak değil; öğrenme süreçlerinde aktif rol üstlenen, yaratıcı ve dönüştürücü bir özne olarak konumlandırmaktadır. Bu yaklaşım yalnızca pedagojik değil; aynı zamanda normatif, toplumsal ve kültürel bir duruşu da temsil etmektedir. Prof. Dr. Sever, günümüz eğitim politikalarının bu dönüşümcü anlayış merkeze alınarak yeniden yapılandırılması gerektiğinin altını çizdi.

Eğitim, soru-cevap bölümü ve iyi dileklerle sona erdi.